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今天發回的是最後一次的駱駝課程，這次是用水墨展現駱駝喔～
不教構思與創意，只教該有的技巧～～這也許就是為什麼每個孩子都能學到技法而又能展現個人特色的原因吧！雙雙這張圖試圖表現遠、中、近、的層次，而他的駱駝沒有排成一整列，而是在她的想像中，悠閒又有那麼一點秩序地漫步著，這就是這孩子喜歡的方式吧～
我蠻喜歡這駱駝的表情的^^
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